结构化思维——结构化思考与表达

课程背景BACKGROUND

思考先于表达，如何在短时间之内快速思考，并让他人清晰理解你的表达内容？

如何在思考与表达时不再堆砌文字，不再混乱，而一目了然？

如何在主持会议、面试或工作汇报时思路清晰，逻辑缜密？

如何在第一时间把握解决问题的关键？并运用结构思考力分析并找到存量问题解决法，及如何用结构思维力找到问题关键因素及增量解决办法，产生双赢价值

如何让决策不再陷入两难境地或红海厮杀，运用结构思维力掌握主动权，进行增量式共赢思维？

问题分析与解决，首先从构建结构化思维开始。思维梳理清楚后，问题解决方案会喷薄而出。

结构化思维是职业管理中思维类型中的最基本的方式，这是我们在沟通，需求增量与增长，问题解决中需要运用的最基本的思维方式之一，它可以用在我们与他人交流、思考问题、写作、解决问题的方方面面。结构化的概念最早是世界最著名的咨询公司麦肯锡提出来的，麦肯锡公司的咨询基本思路：

以事实为基础

以假设为前提

严格的结构化

所以结构性思考力及结构思维力的训练对于一个职业人来讲是最基础的管理沟通及问题解决技能训练。

《结构化思维与表达》课程的基本原则和思想来源于芭芭拉•明托女士经久不衰的经典畅销商业管理书籍《金字塔原理》，及美国哈佛商学院的《盒内思考法》，及有关思考力的经典著作《思考的快与慢》，通过分析思考结构性特点，强化学员写作与思考时的逻辑思维方式，提高学员思考，表达，处理问题的能力。基于此，它受到全球众多跨国公司的推崇。同时本课程又引入结构思维力六个工具，相比较与结构化思考力侧重在存量思维，结构化思维力侧重点在于增量思维，帮助大家从增量，共赢，角度解读思维，共帮助结构化思维落地。

结构思考力（存量）与结构思维里力（增量），双轮驱动。

该课程设计者曾任欧美知名消费电子品牌Sonos大中华区副总经理。

此外，主讲老师独创“右脑教学法”，为整个课程穿插40个思维故事，带出众多方法和认知点，从而达到学得会，记得牢，用得上，课程以工作坊的形式围绕工作中问题展开小组讨论，并在课程结束后形成《本岗位思维与问题解决初步建议书》，便于后期以项目的形式跟踪落地执行。

“右脑教学法”核心内容：无故事不思考，无连接不思考，无碰撞不思考，无迭代不思考，无榜样思考，无冲击不思考，无系统不思考，无价值不思考。

课程安排ARRANGEMENT

课程收益BENEFITS

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