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一方制药:SAM+BTT双技术锻造星级讲师

制药行业三阶式内训师培养创新模式

83位
业务专家报名
33位
正式参训专家
30个
认证课题

为加强一方内训师队伍建设,提升内训师授课技巧,一方制药于2022年8月启动"讲师星力量"第三届内训师认证项目。项目引进基于工作场景的SAM敏捷迭代课程开发技术和BTT流程化授课技巧,针对性锤炼课程开发和授课能力。

项目概述

内训师作为知识传播与迭代的重要载体,对企业内部的运作情况有较深入和准确的把握,可以很好地根据企业实际情况进行"量体裁衣"式的培训。一方制药作为中药配方颗粒行业的领军企业,隶属于国药集团中国中药控股有限公司,是国家"中药配方颗粒试点生产企业"。

本次内训师认证项目引进基于工作场景的《SAM敏捷迭代课程开发技术》和《BTT流程化授课技巧》,针对性锤炼课程开发和授课技巧,为建设一支业务精、能力强、讲课好的内训师队伍提供有力支撑,让最优秀的人培养更优秀的人。

项目亮点

  • SAM敏捷迭代课程开发技术
  • BTT流程化授课技巧
  • 十周混合式培养模式
  • 课程认证+讲师认证双轨认证

一方制药为什么连续三届办内训师认证?这背后是对内训师三大短板的回应。

第三届认证启动前,一方制药面对什么?

01

课程开发缺方法

业务专家经验丰富,却缺乏系统化的课程开发方法,难以把经验转化为可传授的课程。

02

授课技巧欠规范

有干货却讲不好,授课缺乏流程化技巧,课堂效果打折。

03

课题与业务脱节

选题散乱,缺乏基于业务重点与场景化特征的筛选,课程难落地。

一方制药以"让最优秀的人培养更优秀的人"为理念,通过SAM敏捷迭代课程开发和BTT流程化授课技巧两大技术,构建了十周混合式培养体系。

顶层设计

01

敏捷开发

引进SAM敏捷迭代课程开发技术,从工作场景的颗粒度选取、确定课程主题到经验萃取,快速输出课程

敏捷迭代
02

流程授课

围绕"开、讲、练、评、结"五个方面进行BTT流程化授课技巧培训,帮助业务专家掌握系统的授课技巧

流程规范
03

混合培养

采用十周混合式培养模式,结合线上先导学习和线下工作坊,灵活解决跨地域和工学矛盾问题

线上线下融合

团队配置

  • 一方研修院:负责项目整体设计和运营
  • 外部专家:提供SAM和BTT专业培训
  • 各专业条线领导/导师:参与评审和辅导
  • 业务专家:作为学员参与认证培养

一方制药通过云端先导、赋能提升、星级认证三大阶段,系统化推进内训师认证项目。

关键举措

01

云端先导蓄"师"待发

项目启动后广泛招募,基于业务重点与需求筛选出正式参训人员。

广泛招募

各中心/部门、事业部/大区、产业园共83位各岗位业务专家报名,提交70个课程选题

  • 83人报名
  • 70个选题
  • 广泛参与

严格筛选

基于业务重点与需求出发,结合场景化课题特征,最终筛选出33位业务专家、30个课题正式参训

  • 业务匹配
  • 场景化筛选
  • 33人入选
云端先导蓄师待发
云端先导:83 人报名,33 位业务专家正式参训
02

赋能提升因才"师"教

通过SAM课程开发工作坊和BTT授课技巧工作坊,针对性锤炼内训师的课程开发和授课能力。

SAM课程开发

为期三天的SAM课程开发工作坊,运用CCAF模型从场景、挑战、行动方案和结果反馈完成经验萃取,输出课程4件套

  • 场景选取
  • CCAF模型
  • 经验萃取
  • 课程4件套

一对一辅导

业务专家完善产出课程五件套1.0版后,安排专家老师一对一辅导,聚焦教学目标、理清逻辑思路

  • 一对一辅导
  • 聚焦目标
  • 理清逻辑

BTT授课技巧

围绕"开、讲、练、评、结"五个方面进行培训,结合案例教学、视频教学、练习点评等形式

  • 开场设计
  • 讲授技巧
  • 练习互动
  • 评价反馈
  • 总结收尾
SAM课程开发工作坊
SAM 课程开发 + BTT 授课技巧工作坊,锤炼课程开发与授课能力
03

星级认证名副其"师"

通过课程认证和讲师认证双重认证,评选出星级讲师。

双重认证

综合课程认证和讲师认证成绩,第一批共21名讲师通过认证,其中二星讲师2名,一星讲师19名

  • 课程认证
  • 讲师认证
  • 星级评定

荣誉授予

公司副总经理、营销中心副总经理、人力资源中心副总监及外部专家共同为讲师颁发奖品、聘书、徽章和课程开发津贴

  • 领导出席
  • 颁发聘书
  • 徽章津贴
星级讲师认证
星级认证:21 名讲师通过双重认证,授予聘书与徽章

可直接用的工具

  • SAM敏捷迭代课程开发流程:场景→挑战→行动→结果
  • CCAF模型:场景、挑战、行动方案、结果反馈
  • BTT流程化授课技巧:开、讲、练、评、结
  • 课程4件套/5件套开发模板
  • 十周混合式培养项目计划表

一方制药通过"讲师星力量"项目,成功构建了一支高质量的内训师队伍,为制药行业人才培养提供了系统解决方案。

运行成效

83
报名业务专家
33
正式参训专家
21
通过认证讲师
30
开发课程课题

内训师认证项目启动后,各中心/部门、事业部/大区、产业园共83位各岗位业务专家报名,提交70个课程选题。基于业务重点与需求出发,结合场景化课题特征,最终筛选出33位业务专家,共30个课题正式参训。

经过为期三天的SAM课程开发工作坊和BTT流程化授课技巧工作坊,业务专家们完成了课程开发全流程,并成功输出课程4件套。经过一对一辅导和试讲改进,最终21名讲师通过认证,其中二星讲师2名,一星讲师19名。

认证仪式上,公司副总经理毛福林总结致辞,借项目标语"让最优秀的人培养更优秀的人",表达了美好祝愿和更高期望,希望新晋内训师们发挥专业优势,萃取经验智慧,传播知识技能。

关键成果

  • 引进SAM敏捷迭代课程开发技术
  • 建立BTT流程化授课技巧体系
  • 21名讲师通过星级认证
  • 开发30个场景化专业课题

一方制药的"讲师星力量"项目为技术密集型企业提供了重要参考,其核心经验在于敏捷开发、流程授课、混合培养。

案例启示

01

SAM敏捷开发适合技术课程

技术型课程开发周期长、难度大。SAM敏捷迭代方法从具体工作场景入手,通过CCAF模型快速萃取经验、生成课程,比传统ADDIE模式更适合业务专家。

落地建议:可直接用:用CCAF模型(场景-挑战-行动-结果)开发技术类课程
02

BTT五步法让授课有章可循

"开、讲、练、评、结"五个字的流程化授课技巧,简单好记、系统完整,特别适合技术专家快速掌握授课的基本套路。

落地建议:可直接用:将"开讲练评结"作为内训师授课的标准流程进行训练
03

混合式培养解决工学矛盾

业务专家日常工作繁忙,纯线下集中培训难以协调时间。采用线上先导+线下工作坊+一对一辅导的混合模式,既保证效果又兼顾灵活。

落地建议:可直接用:设计"线上自学+线下集训+一对一辅导"的三段式培养方案
04

双重认证确保质量

课程认证和讲师认证双重把关,既考察课程内容的科学性,又考察讲师的授课能力,确保输出的内训师"业务精、能力强、讲课好"。

落地建议:可直接用:设计"课程认证+讲师认证"双重评审标准,确保培养质量

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