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商务礼仪

政务礼仪——国家形象

在现代社会,政务礼仪不仅是政府人员职业素养的体现,更是构建政府形象、提升行政效率、促进政府与公众及企业间良好互动的重要桥梁。孔子曾言:“不学礼,无以立”,这句话在今天依然具有深远的意义。随着信息时代的

李健
授课讲师
李健
服务营销&国际商务礼仪实战专家
讲师详细介绍 →

课程背景BACKGROUND

在现代社会,政务礼仪不仅是政府人员职业素养的体现,更是构建政府形象、提升行政效率、促进政府与公众及企业间良好互动的重要桥梁。孔子曾言:“不学礼,无以立”,这句话在今天依然具有深远的意义。随着信息时代的到来和公众意识的不断提升,政务礼仪的重要性愈发凸显。

政务礼仪是塑造政府形象的基石。作为公职人员,政府人员的一言一行不仅代表个人,更代表着政府的形象和权威。遵守政务礼仪,能够展现政府的专业性、权威性和亲和力,增强公众对政府的信任和支持。在公众眼中,政府人员的形象往往成为评判政府工作的第一印象,因此,政务礼仪的规范和执行至关重要。其次,政务礼仪是提升行政效率的关键。规范的流程和礼仪有助于确保公务活动的有序进行,减少不必要的误解和冲突。良好的政务礼仪能够使行政工作更加高效、顺畅,从而提升政府的工作效率和服务质量。然而,如果政府人员缺乏对政务礼仪的理解和掌握,可能会带来诸多负面影响。不恰当的言行举止可能会被视为不专业、不尊重,甚至引发公众的不满和批评,损害政府的公信力。同时,不规范的流程和礼仪可能会导致公务活动的混乱和延误,影响政府工作的正常开展。更严重的是,这可能会阻碍政府与公众、企业之间的良好互动,造成沟通障碍,影响政府与社会各界的合作和信任。

本课程旨在帮助政府人员深入理解政务礼仪的重要性,掌握必要的礼仪知识和技能,提升个人职业素养,进而提升政府形象,增强公众信任,推动政府工作的顺利进行。促使政府人员将能够在各种政务场合中展现出专业、得体的形象,促进政府与公众、企业间的和谐互动。

课程安排ARRANGEMENT

课程时长
2天,6小时/天
适用对象
中高层管理人员. 行政人员. 客户经理. 营销人员. 综合服务人员. 对外联络人员及相关人员
授课方式
课程讲授+课堂练习+分组练习为主+情景演练

课程收益BENEFITS

1. 深入理解政务礼仪的重要性及其理论基础,提升个人对政务礼仪在国家形象维护中作用的认知,从而在工作中更加自觉地遵循礼仪规范;
2. 掌握政务场合的服饰搭配原则和标准,能够根据不同的场合选择合适的服装,展现出专业、严谨的形象;
3. 学会塑造得体的政务仪容形象(妆容、发型及肢体修饰)提升个人的整体气质和形象魅力;
4. 掌握政务言谈技巧,能够有效地与他人沟通、接近他人、说服他人、夸赞他人以及处理异议,提高工作效率和人际关系质量。
5. 学会政务交往中的各种规范和位次安排技巧,包括问候、称谓、介绍、握手、动态和静态位次等,能够在各种政务活动中表现得得体、自信,避免出现失礼行为。

课程大纲OUTLINE

  • 图片案例分析:你最喜欢谁?为什么?
  • 一、光环效应与国家形象
  • 1. 夸大了的社会现象
  • 工具:3-7秒效应
  • 2. 难逆转印象深刻
  • 3制约因素-恪守礼仪
  • 4. 政务人士-自带标签
  • 二、政务礼仪
  • 讨论:何为政务礼仪
  • 1. 政务礼仪的三特点——规范性、系统性、严肃性
  • 2. 政务礼仪操作五要点——要自律、要认真、要真诚、敬人、适度
  • 3. 政务礼仪的三大价值
  • 1)有助于增进和改善个人素质
  • 2)提升办事效率,规范工作行为
  • 3)改善维护我们的国家形象
  • 一、适宜政务场合的服装——正装
  • 1. 界定正装的五个要素
  • ——正装色彩+正装款式+正装面料+正装图案+正装配饰
  • 实操演练:现场小组资源搭配出一套正装
  • 二、准正装的品级标准(三个品级)
  • 实操演练:用现场小组资源搭配出一套准正装,并说出它是几品级正装
  • 三、场合与服装类别
  • ——正式场合、社交场合、休闲场合
  • 实操演练:用现场小组资源搭配出社交场合或休闲场合着装
  • 一、女士仪容规范
  • 1. 生活简易妆
  • ——底妆、定妆、眉妆、腮红、唇妆
  • 实操演练:生活简易妆示范
  • 2. 头发
  • ——颜色、清洁、长度、发型选择
  • 视频案例:翻译的形象
  • 实操演练:盘发示范
  • 二、男士仪容规范
  • 1. 面部修饰——洁面、护肤
  • 2. 发型选择
  • ——颜色、清洁、长度、发型选择
  • 互动:搭档互相检查头发是否规范
  • 三、肢体修饰
  • 1. 口部规范
  • 2. 颈部规范
  • 3. 耳部规范
  • 4. 手部规范
  • 实操演练:整容操示范及演练
  • 一、政务仪态彰显形象
  • 视频案例:优雅仪态彰显国母风范
  • 1. “73855”中的政务仪态
  • 2. 政务仪态的量与质
  • 实操演练:仪态操示范
  • 二、友善的表情
  • 1. 目光礼仪
  • 1)目光的三种角度
  • 2)目光的三大凝视区
  • 3)目光的四种禁忌
  • 实操演练:搭档演练眼神的四种禁忌
  • 2. 微笑礼仪
  • 视频案例:微笑的力量
  • 讨论和分享:你认为微笑有什么价值建立开心金库
  • 互动:如何辨别真笑和假笑?
  • 实操演练:搭档演练微笑操
  • 思考:你觉得三种微笑哪种最适合政务场合?
  • 讨论:什么政务场景不适合微笑?
  • 三、挺拔的站姿
  • 1. 站姿禁忌知多少
  • 互动:请展示你见过的不恰当站姿?
  • 2. 挺拔的站姿七量化
  • 实操演练:十字体雕法站姿训练
  • 思考:三种不同站姿分别适合什么场景
  • 四、大方的坐姿
  • 互动:请展示你见过的不恰当的坐姿?
  • ——入座+坐姿+离座+坐姿
  • 实操演练:入座、离座和不同坐姿的训练
  • 五、自信的行姿
  • 1. 行姿的五量化
  • 2. 行姿的禁忌
  • 实操演练:自信的走姿训练
  • 六、稳重的蹲姿
  • 1. 蹲姿的规范
  • 2. 蹲姿的禁忌
  • 七、得体的手势三量化
  • 练习:规范手势
  • 实操演练:得体的手势训练
  • 八、致意礼
  • 实操演练:欠身礼和鞠躬礼的实操演练
  • 思考:欠身礼和不同度数鞠躬礼适合的场合
  • 九、真诚的物品递接两量化
  • 实操演练:角色扮演,请领导签文件情景模拟
  • 视频分享:习主席这番话语的思想性是什么?
  • 一、言语要准确清晰
  • ——明确、精炼、有逻辑
  • 二、言语要有思想性
  • ——要突出党的基本方针和政策
  • 三、言语要讲究技巧
  • 1. 接近他人的三个技巧
  • 1)记住称谓
  • 2)记住习惯
  • 3)寻找他人话题
  • 案例:吉姆的故事
  • 2. 说服他人的三个技巧
  • 视频案例:找出视频中使用了什么说服方法?
  • 1)情感投入法
  • 2)事实说服法
  • 3)对比说服法
  • 实操:选至少两种方法说服领导同意你请假
  • 3. 夸赞他人的三个技巧
  • 1)夸赞的重要性
  • 2)夸赞的四个层次
  • 3)夸赞的三个策略
  • ——实事求是、因人而异、讲究时效
  • 实操:两人搭档互相赞美
  • 4. 异议处理的两步法技巧
  • 互动:找出对话中异议处理的方法和语言
  • 第一步:处理心情
  • 第二步:处理事情
  • 一、政务交往问候四量化
  • 量化一:问候的次序
  • 量化二:问候的时机
  • 量化三:问候的方式
  • 量化四:问候的非语言辅助
  • 二、政务交往称谓
  • 量化一:政务交往中三种称谓
  • 量化二:政务交往中称谓的使用方式
  • 三、政务交往中介绍的五量化
  • 量化一:介绍的顺序
  • 量化二:自我介绍三要素
  • 量化三:为他人介绍的五个合理
  • ——手势+距离+眼神+顺序+言语
  • 量化四:为集体介绍双优先
  • 四、名片礼仪
  • 1. 真诚递送
  • 2. 虚心接受
  • 3. 认真阅读
  • 4. 妥善存放
  • 五、政务交往中握手规范八量化
  • 六、政务交往位次规范
  • 1. 动态为此规范
  • 1)迎送队形及位次——领头羊式、南飞雁式
  • 实战演练:以组为单位二选一迎送方式进行迎送领导情景模拟
  • 2)五个空间的引领——大堂+楼梯+电梯+走廊+房间
  • 3)乘车的位次
  • 情景模拟:各小组通过角色扮演进行五种不同空间的引领
  • 2. 静态位次规范
  • 1)交往规则,对等平衡——身份对等、人数对等、规格对等(低规格、高规格)
  • 案例:习近平主席在兰考县为民服务中心考察
  • 2)位次排列实操
  • 一、量化政务会议策划及执行计划
  • 1. 量化政务会议策划
  • 1)会议方案四原则——可操作性原则、目的性原则、整体规划原则、利益主导原则
  • 2)会议方案量化六要点——议题、规格、地点、议程、分工、材料
  • 3)量化会议经费预算
  • 2. 量化会议执行计划
  • 1)确定日期、时间及地点
  • 2)制定实施流程及细节
  • 3)确定参会人员及嘉宾
  • 4)落实人员分工及要求
  • 5)预定会场及位次安排
  • 6)拟发编印通知及文件
  • 工具:会议通知模板
  • 工具:执行计划安排表
  • 实操演练:请参考执行计划安排表模板,完成此次培训会的执行计划
  • 二、量化会议的准备工作
  • 会场准备:会议场地内、外布置、台型摆放、会议摆台、会议装饰、物料及设备设施准备、座次安排
  • 三、量化政务会议参会礼仪
  • 1. 参会人员礼仪规范
  • 1)精致的妆容
  • 2)恰当的服饰
  • 3)得体的仪态
  • 2. 会议主持人礼仪——三类会议的主持人形象
  • 四、量化会议进行中的规范及会后评估
  • 1. 做好会议接待
  • 2. 量化会议进行中的规范
  • ——签到服务、引领服务、茶水服务
  • 3. 处理会议突发事件
  • 五、量化会议结束后的清理及评估
  • 一、政务中餐目的三量化
  • 讨论:中餐宴请有什么目的?
  • 二、政务中餐两邀、两准备四量化
  • 1. 政务中餐的两邀——邀请的礼仪+应邀的礼仪
  • 思考:中餐宴请提前多久邀请他人合适?
  • 2. 政务中餐的两准备——主方的准备+客方的准备
  • 互动:以小组为单位写出主方需要做的准备和客方需要做的准备
  • 三、政务中餐桌次和席次两量化
  • 互动:看图片选择:中餐的席次,沿袭于哪个朝代?
  • 四、政务中餐细节九量化
  • 1. 邀请方礼仪
  • 2. 受邀方礼仪
  • 3. 宴请档次的确定
  • 4. 合理的点餐
  • 思考:怎么在点餐时体现尊重?
  • 5. 礼貌的进餐
  • 互动:进餐的礼仪你知道多少?
  • 6. 适度的布菜
  • 思考:为他人夹菜合适吗?
  • 7. 酒水的礼仪
  • 实操:以小组为单位进行敬酒实操演练
  • 8. 交谈的礼仪
  • 9. 埋单的礼仪
  • 讨论:埋单的雷你踩过没?
  • 实操演练:以小组情景模拟的方式演练中餐礼仪的流程

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