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代代出圣贤的中国式教子要方

毛泽东同志讲:何谓圣贤?人民群众就是圣贤,全心全意为人民服务的就是圣贤!圣贤人先天下之忧而忧,后天下之乐而乐;圣贤人未必拥有权力和财富,但一定显现高贵的灵魂;圣贤人是民族的脊梁更是父母的骄傲!中华文明

朱笑涵
授课讲师
朱笑涵
国学智慧应用专家
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课程背景BACKGROUND

毛泽东同志讲:何谓圣贤?人民群众就是圣贤,全心全意为人民服务的就是圣贤!圣贤人先天下之忧而忧,后天下之乐而乐;圣贤人未必拥有权力和财富,但一定显现高贵的灵魂;圣贤人是民族的脊梁更是父母的骄傲!中华文明之所以源远流长依然亘古常新,中华民族之所以历经苦难始终屹立不倒,就是因为我们的文化里有孕育圣贤的基因,我们的教育中有教化圣贤的传承!

而在环境极速变化的当下,据说最难的是教育,最卷的是父母,而最差的就是亲子关系了!我们似乎突然失去了教育后代的能力。有一个数据让人触目惊心,目前小学初中的学生患抑郁症的比例已经接近4%,而正在以可怕的增速逐年上升!在这个数据面前,我们不得不反思,到底做错了什么?!在躺也躺不平、卷又卷不赢的残酷现状面前,我们是否应该借鉴伟大的民族传统,去汲取那些代代出圣贤的教子智慧呢?

本课程将站在东方的思维视野和西方生命教育的高度去诠释教育后代的根本智慧,从方向、特质、方法以及延伸四个维度全面系统的阐述“教子要方”,其中引用《颜氏家训》《朱子治家格言》《诫子书》《曾国藩家书》《了凡四训》《帝范》《孝经》等经典以及范仲淹、李锦记等众多传承有续的古今家族案例,力求为每一位学员勾勒出一幅清晰的教子战略地图,为良好的亲子关系以及家庭氛围奠定坚实的基础。

课程安排ARRANGEMENT

课程时长
2天,6小时/天
适用对象
企业家、企业各级领导、储备干部、企业全员、员工家庭成员
授课方式
讲师讲授+案例分析+视频讨论+引导思考+现场答疑+情景剧教学

课程收益BENEFITS

颠覆性厘清教育的真正意义,还原亲子关系的终极蓝图。
制定子女教育正确方向,明确父母的责任与边界。
明瞭教子成才三大特质,从而消除边缘性因素的干扰造成不必要的内耗。
掌握如何育成子女三大特质的路径、关键点与有效的方式方法。
学会去构建一种与子女乃至家人高质量陪伴的关键,重塑更加健康和简单的关系。
成为家庭中最有教育情怀、最懂教育的成员,为家族成员成长保驾护航。

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