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银行培训

信贷小白的逆袭之路

——商业银行授信风险管理和尽职调查实操指南

莫达明
授课讲师
莫达明
对公营销管理实战专家
讲师详细介绍 →

课程背景BACKGROUND

——商业银行授信风险管理和尽职调查实操指南

商业银行的本质是经营风险,信贷是经营风险的具体体现。信贷业务是商业银行最核心的业务,并对银行整个资产端业务都有深刻的影响,是银行利润和风险最重要的来源。信贷赢,全局主动;信贷输,满盘皆输。

现状和痛点:信贷业务风险主要表现形式是信用风险,当经济高速增长的大潮开始回落后,信贷质量的压力随之增大,不少银行自身的风险管理问题也暴露出来。譬如:在同业竞争压力下,为增大市场份额而放松了风险管控的底线;对行业、企业、区域的过度融资缺乏战略考虑和有效控制;信息收集和风险识别手段陈旧,体制机制不能满足风险管理的需要;从业人员风险意识淡薄,责任意识不强等问题层出不穷。

信用风险控制包括了宏观经济、中观行业和微观企业三个层面,而授信管理和尽职调查又是整个信用风险控制的核心。本课程通过大量的实战案例,为银行信贷从业人员在微观层面对单个客户、具体项目开展中的尽职调查、审查决策和贷后管理工作提供有效的方法和有益的思考。

课程安排ARRANGEMENT

课程时长
1天,6小时/天
适用对象
银行信贷从业人员
授课方式
讲师讲授+案例分析+案例互动+行动学习

课程收益BENEFITS

引导信贷人员回归本源,掌握风险管理的基本逻辑和常识
掌握判断能否给客户授信的方法
掌握判断授信用途和控制授信额度的方法
掌握识别企业财务造假的方法
掌握衡量企业还款能力的方法
掌握贷后管理的方法

课程大纲OUTLINE

  • 一、银行授信风险管理的现状与反思
  • 1. 银行授信风险管理的现状
  • 2. 银行授信风险管理的问题与教训
  • 1)风险意识淡薄,责任意识不强
  • 2)信贷业务发展缺乏战略布局
  • 3)体制机制不能满足风险管理的需要
  • 4)风险识别和防空过于依赖第三方担保
  • 3. 关于银行信贷风险管理的思考
  • 1)把握信贷理性增长的尺度
  • 2)改革完善风险管理体制和机制
  • 3)以大数据思维创新信用风险管理方式
  • 4)强化责任认定和责任追究制度
  • 二、银行授信风险管理的基础逻辑和常识
  • 1. 信贷的本质是一场“钱-物-钱”转换过程
  • 2. 授信风险控制的基本理念是“先控大,再控小”
  • 3. 授信风险控制要避免“火鸡的错觉”
  • 4. 借款人不能还款就是最大的实质风险
  • 一、六个标准快速判断能否给客户授信
  • 1. 符合国家产业政策和总行授信投放政策
  • 2. 授信用途合理,额度适当(5要素)
  • 1)原材料足够企业生产使用不超过30-60天(特殊行业除外)
  • 2)生产的产品销售时间不超过30-60天内
  • 3)企业实际授信敞口与企业合理授信额匹配
  • 4)授信总敞口不超过年收入的50-70%
  • 5)分析和验证采购合同和销售合同的真实性
  • 3. 企业五个方面19个主要财务指标
  • 1)偿债能力5指标(资产负债率、流动比率、速动比率、现金比率、利息保障倍数)
  • 2)盈利能力3指标(净资产利润率、销售利润率、盈利现金比)
  • 3)营运能力4指标(总资产周转率、流动资产周转率、应收账款周转率、存货周转率)
  • 4)发展能力3指标(资产增长率、销售增长率、净利润增长率)
  • 5)授信安全4指标(结构比例、收现比、授信适合度、报表真实性)
  • 4. 企业持续经营的“八有”准则
  • 1)原料有保证
  • 2)生产有能力
  • 3)行业有前景
  • 4)产品有市场
  • 5)有盈利能力
  • 6)有稳定收入
  • 7)有稳定现金流
  • 8)有好的信用记录
  • 5. 第二还款来源和措施有效
  • 6. 宏观面、行业、企业基本情况没有大的问题
  • 二、选准授信客户的方法和技巧(好企业的“八看”原则)
  • 1. 考察借款人背后的好股东
  • 1)拥有一个好股东的作用
  • 2)好股东的考察要点
  • 案例分享:XX跨行业投资,纺织龙头梦碎多晶硅
  • 案例分享:警惕项目公司利用股东优势进行风险规避
  • 2. 考察授信客户的债务情况
  • 1)界定客户债务负担轻重的标准
  • 2)大多数国内企业“负债累累”的原因分析
  • 3)企业过度负债的危害性
  • 4)识别企业过度负债的方法
  • 案例分享:xx集团过度扩张,导致资金链断裂和破产
  • 3. 考察贷款企业经营的“三率”指标——开工率、产销率和货款回收率
  • 案例分享1:经济周期性变化对企业“三率”的影响
  • 案例分享2:客户因环保原因生产线关停,造成产能大降诱发信贷风险
  • 4. 考察企业财务的库存和应收债款的情况
  • 案例分享1:四川长虹的应收账款危机
  • 案例分享2:客户因环保原因生产线关停,造成产能大降诱发信贷风险
  • 5. 考察贷款客户的诚信记录
  • 1)企业失信的种类
  • 2)调查对公客户信用的类型和方法
  • 3)调查企业实控人信用的类型和方法
  • 案例分享:授信审查识别问题客户,成功避免贷款损失
  • 6. 考察实控人对授信风险管控具有决定性意义
  • 1)个人履历、学历
  • 2)个人创业经历(特别是失败的经历)
  • 3)良好的个人信用记录
  • 4)同行和上下游交易对手的评价
  • 案例分享:某企业负责人10年间两次登上银行逃废债名单
  • 7. 观察银行同业的态度
  • 8. 关注贷款客户的负面消息
  • 1)是否是及民间借贷
  • a民间借贷对企业和银行的危害
  • b识别民间借贷的方法
  • 案例分享1:企业与自然人股东存在大额资金往来,涉嫌民间借贷
  • 案例分享2:企业法人代表涉嫌民间融资和财务造假,资金链断裂跑路
  • 2)判断是否有对外担保
  • 3)市场、媒体的负面报道
  • 三、识别企业财务造假的方法
  • 1. 企业财务造假的四大维度
  • 1)企业财务造假的动机
  • ——骗取贷款、逃税、业绩快速增长欺诈上市、造假成本低
  • 2)企业财务造假的重要形式
  • ——资产负债表、利润表、现金流量表造假
  • 3)企业财务造假的惯用思路
  • ——虚增资产、隐藏负债、虚增销售、利润等等
  • 4)贷款财务造假的12个特征
  • 2. 防假反假的常用方法
  • 1)常识分析法
  • 2)逻辑分析法
  • 3)行为分析法
  • 4)交叉验证法
  • 5)建立大数据模型
  • 案例分享1:企业伪造增值税发票,骗取银行贷款
  • 案例分享2:万福生科财务造假欺诈上市案
  • 3. 识别企业财务造假的总体思路
  • 1)报表结构比率异常
  • 2)表内逻辑校验不符
  • 3)报表勾稽关系不符
  • 4)个别科目金额过大或异动
  • 4. 识别企业财务报表造假与分析内容
  • 1)资产负债表造假
  • a识别13个资产负债表造假的方法
  • b资产负债表造假方法的对应分析内容
  • 2)利润表造假
  • a识别3个利润表造假的方法
  • b利润表造假方法的对应分析内容
  • 3)现金流量表造假
  • a识别现金流量表造假的9种方法
  • 案例分析:XX企业关联交易虚增现金流造假
  • b现金流量表造假方法的对应分析内容
  • 五、固定资产贷款(项目贷款)的风险防范
  • 1. 项目贷款要防止“小马拉大车”的现象
  • 案例分享:企业“小马拉大车”过度扩张
  • 2. 盯紧项目资本金-有多大的本钱干多大的事情
  • 案例分享:警惕形形色色的非权益性资金冒充项目资本金的风险
  • 3. 不可盲目估计项目的未来收益
  • 案例分享:广东境内某高速公路项目尽职调查对预期收益预测过于乐观,造成贷款不良
  • 4. 加工制造项目上马,警惕外延性风险造成产品滞销的风险
  • 案例分享:某企业因受国际形势改变导致扩产项目烂尾,危及银行贷款安全
  • 六、把好第二道防线-担保措施的有效落实
  • 1. 授信担保方式的选定
  • 2. 担保在信贷实践中的局限性
  • 案例分享:温州信贷经理被判违法发放贷款,担保企业脱保
  • 3. 做好押品选定和落实工作的要点
  • 1)评价押品好坏的标准
  • 2)可办理抵质押的范围
  • 3)落实押品的权属
  • 4)重点关注押品的流动性和变现能力
  • 5)押品价值抵质押率的选定
  • 6)押品的登记和投保
  • 4. 质押担保方式的风险防范方法
  • 1)存货质押
  • 2)收费权质押
  • 3)股权质押
  • 4)账户质押
  • 案例分享1:杭州假茅台酒质押骗贷案
  • 案例分享2:某地农商行黄金质押骗贷案
  • 5. 保证担保方式的风险防范方法
  • 1)保证人的账面净资产与其保证能力关系不大
  • 2)保证人的保证能力的取决因素
  • 3)保证担保的六大核心要素
  • ——保证人资格、合格保证人的要求、担保期限、保证方式、保证期间、保证范围
  • 4)建设期担保
  • 5)当前保证担保管理应重点关注的七个问题
  • a保证人对外担保情况
  • b保证人财产对外抵押情况
  • c保证人银行贷款情况
  • d关注借新还旧涉及的保证延续情况
  • e慎用互保和连环担保方式
  • f关注集团母公司的保证
  • g保证期间的落实
  • 案例分享:一家企业破产,导致一个行业深陷泥潭
  • 七、财务限制性条款和保护性条款在授信风险管理中的应用
  • 1. 什么是财务限制性条款和保护性条款
  • 2. 银行设置“两个条款”应遵循的原则
  • 3. 设置财务限制条款的方法
  • 1)限制借款人增加债务
  • 2)限制借款人降低资产流动性
  • 3)限制借款人现金支付
  • 4)限制借款人资本支出
  • 5)限制借款人分配利润
  • 6)限制借款人出售资产
  • 7)限制借款人关联交易
  • 8)限制借款人控制权转移
  • 9)限制子公司借款规模
  • 10)限制借款人对外担保
  • 4. 设置保护性条款的方法
  • 1)交叉违约条款
  • 2)存款和结算匹配留存条款
  • 3)资金监管条款
  • 4)选定在本行代发工资条款
  • 5)环保达标条款
  • 6)信息披露条款
  • 7)重大不利条款
  • 8)信用放款保护性条款
  • 案例分享:某银团贷款的财务限制条款和保护性条款的应用
  • 八、合理的授信融资方案设计
  • 1. 授信金额的合理设定方法
  • 1)控制好企业贷款参与比例(“好苹果吃一半”的道理)
  • 2)确定流动资金贷款额度
  • 3)确定固定资产贷款(项目贷款)额度
  • 案例分享:企业不同意筹组银团,造成多头融资和过度融资
  • 2. 贷款期限的合理设定方法
  • 1)贷款期限与风险、收益和流动性的关系
  • 2)贷款期限的设定原则
  • 3)贷款宽限期的设定
  • 4)贷款期限与项目特许经营期限的关系
  • 案例分享:贷款期限管理不合理的3则案例
  • 3. 关于贷款利率的设定方法
  • 1)成本加成法
  • 2)基准加减法
  • 3)全面客户关系定价法
  • 4)当前贷款利率管理中应重点关注的问题
  • a贷款利率很难覆盖高风险业务成本
  • b贷款利率很难覆盖长期限业务的成本
  • c价格战是一把双刃剑
  • d以贷款为抓手争取更多业务机会和综合收益
  • 4. 防止贷款集中到期诱发的偿还风险
  • 1)分期还款具有重要意义
  • 2)分期还款计划的设定方法
  • 案例分享:由于银行还款安排不合理引发的贷款风险
  • 一、用途管理—把好贷后管理的首道关
  • 1. “三法一指引”对贷款用途的规定要点
  • 2. 贷款用途必须合法合规
  • 3. 贷款用途必须明确
  • 4. 贷款用途必须真实
  • 5. 贷款用途要与还款来源匹配
  • 案例分享1:客户以贷款作为银承保证金,放大杠杆发生违约风险
  • 案例分享2:违规钢铁项目造成重大污染事件被迫停产
  • 案例分享3:企业通过银行借款抽回股东出资
  • 6. 掩盖用途的常用方式——关联交易
  • 1)关联交易的主要类型
  • 2)关联交易对信贷安全的影响
  • 3)识别隐性关联方的方法
  • 4)控制信贷业务关联风险的方法
  • 案例分享:企业利用隐性关联关系套取银行融资
  • 二、掌控借款人资金流动是关键
  • 1. 企业资金流动是现时经营的价值反映
  • 2. 对企业资金结算和刘翔的监控是银行贷后管理的核心
  • 3. “裸贷”和资金结算异常是贷款初显风险的重要信号
  • 1)“裸贷”认定的标准
  • 2)资金结算异常的8种信号
  • 案例分享:贸易融资“回款专户”形同虚设,造成贷款违约
  • 三、贷后管理贷后管理应有的风险响应措施
  • 1. 重贷轻管是当前银行贷款形成风险的主要原因
  • 2. 单纯靠授信审批是控制不了风险的
  • 3. 贷后管理的对象
  • 4. 贷后管理的6个重点环节
  • 1)前提条件的落实
  • 2)合同要素的审核
  • 3)资金支付环节的审核
  • 4)押品管理的落实
  • 5)贷款偿还措施的落实
  • 6)档案管理环节的落实
  • 5. 14个风险预警信号的主要表现以及对应的处置措施
  • 案例分享1:XX银行信贷经理贷后管理流于形式,酿成企业贷款不良风险
  • 案例分享2:XX银行经办行急于放贷,出现风险后“一家独大”的困境
  • 案例分享3:市场环境出现重大变化,经办行仍按原批复条件放款
  • 课程收尾
  • 1. 关于授信理念和文化的10点认识和思考
  • 1)信贷从业要心存敬畏之心
  • 2)商业银行的本质就是经营风险
  • 3)企业实控人的诚信本质很重要
  • 4)做工少做商,做熟少做生,做近不做远,做实少做虚
  • 5)授信定要牢记的3个核心问题:“干什么用,用什么还,还不了怎么办?
  • 6)钱出去货回来,货出去钱回来,贷款被挪用是形成不良的最大杀手
  • 7)授信两条生命线,两头至少抓一头
  • 8)授信的接力棒效应,进退时机很重要
  • 9)营销难,授信难,清收化解最艰难
  • 10)考核是即期的,风险是滞后的,影响职业生涯是一辈子的
  • 2. 回顾课程,提示重点
  • 3. 答疑与互动

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