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医疗、医药

医患沟通——医疗的人情味

在当今互联网技术不断发展、人才合理流动、医生多点执业的大环境下,医院之间医疗水平差距已经越来越小,医疗技术将不再是患者选择医院的主要条件,患者更加看重的是就医体验。医患沟通对营造宽松的就医环境,建立良

刘强
授课讲师
刘强
医院管理与医疗纠纷处理专家
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课程背景BACKGROUND

在当今互联网技术不断发展、人才合理流动、医生多点执业的大环境下,医院之间医疗水平差距已经越来越小,医疗技术将不再是患者选择医院的主要条件,患者更加看重的是就医体验。医患沟通对营造宽松的就医环境,建立良好的医患关系,提升病人满意度,预防或减少医疗纠纷的发生将起到积极的推动作用。因此,身为医护人员做好医患沟通工作显得尤为重要。

课程安排ARRANGEMENT

课程时长
1天,6小时/天
适用对象
医疗从业人员
授课方式
授课、课堂互动、案例讲解

课程收益BENEFITS

深刻理解病人至上的理念
掌握沟通技巧
提升沟通能力
减少医患矛盾
提高病人满意度

课程大纲OUTLINE

  • 一、树立服务意识,弘扬医学精神
  • 1. 希波克拉底的故事
  • 2. 服务人性化
  • 3. 制度温情化
  • 二、患者至上,感动服务
  • 1. 就医体验
  • 2. 就医体验体现在那些环节
  • 3. 如何实践患者至上
  • 4. 从一个真实故事中理解以病人为中心
  • 一、医患沟通的意义
  • 1. 体现仁术的要求
  • 2. 有助于病的诊断和治疗
  • 3. 满足患者对医疗信息的需求
  • 4. 密切医患关系
  • 5. 减少医疗纠纷
  • 二、医患沟通不足之处
  • 1. 医生不积极
  • 2. 患者不理解
  • 3. 形式单一
  • 4. 沟通效率低
  • 三、医患沟通中病人的语言特点
  • 1. 求助性
  • 2. 消极性
  • 3. 复杂性
  • 4. 零散性
  • 一、医患沟通不畅的常见原因
  • 1. 态度生硬
  • 2. 重信息,轻情感
  • 3. 沟通时间太短
  • 4. 告知不充分
  • 5. 患者不切实际的期望值
  • 6. 重大误解
  • 7. 太专业,听不懂
  • 二、沟通的基本要求
  • 1. 良好的陈述能力
  • 2. 坦诚
  • 3. 建立信任
  • 4. 学会赞美
  • 三、语言沟通
  • 1. 用协商式语言,忌用命令式语言
  • 2. 沟通中的“一慢、二看、三通过”
  • 4. 通俗直白
  • 5.称呼恰当
  • 三、非语言沟通
  • 1. 场景布置
  • 2. 行为举止
  • 3. 肢体语言
  • 4. 重复
  • 5. 补充
  • 6. 替代
  • 7. 强调
  • 8. 微笑
  • 四、情绪交换
  • 1. 倾听、反馈
  • 2. 体察隐藏情绪
  • 3. 适当坦露
  • 五、知情同意的告知体系
  • 1. 医疗风险
  • 2. 替代方案
  • 3. 利弊
  • 4. 告知主体
  • 5. 告知方式
  • 6. 充分
  • 六、医患沟通的那些“坑”
  • 1. 熟人看病
  • 2. 一知半解的患者
  • 3. 查百度
  • 4. 录音录像
  • 5. 风险转嫁
  • 6. 踩雷区
  • 七、如何降低沟通成本
  • 1. 科普宣传册
  • 2. 微电影
  • 3. 制作沟通手册
  • 一、患者对服务不满的沟通技巧
  • 1. 不推诿
  • 2. 让不满没有落脚点
  • 3. 调整患者的心理预期
  • 二、接待投诉技巧
  • 1. 首诉负责制
  • 2. 认真对待,仔细记录
  • 3. 倾听、任其宣泄
  • 4. 共情
  • 三、医疗投诉接待的告知体系
  • 1. 纠纷的解决途径
  • 2. 复印复制病历资料的规定
  • 3. 封存启封病历实物的规定
  • 4. 尸检的规定

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