一方制药:打造制药行业专业内训师队伍的三阶培养模式
一方制药通过"讲师星力量"项目,成功构建了制药行业内训师培养的创新模式。该项目采用三阶培养路径,聚焦业务专家能力提升,通过SAM敏捷课程开发和BTT流程化授课技巧训练,培养了一批高质量内训师,为制药行业人才培养提供了系统解决方案。一、项目背景:制药行业人才培养挑战作为中药配方颗粒行业的领军企业,一

一方制药通过"讲师星力量"项目,成功构建了制药行业内训师培养的创新模式。该项目采用三阶培养路径,聚焦业务专家能力提升,通过SAM敏捷课程开发和BTT流程化授课技巧训练,培养了一批高质量内训师,为制药行业人才培养提供了系统解决方案。
一、项目背景:制药行业人才培养挑战
作为中药配方颗粒行业的领军企业,一方制药面临的核心挑战是:
知识传承需求:专业技术经验需要系统沉淀
培训体系完善:需要专业内训师队伍支撑
业务发展需求:快速发展的业务需要人才保障
专业能力提升:员工专业技能需要持续提升
基于此,一方制药于2022年8月启动第三届"讲师星力量"内训师认证项目。
二、选拔机制:严格筛选业务专家
选拔流程
广泛招募:83位各岗位业务专家报名
课题申报:提交70个专业课程选题
严格筛选:基于业务重点与需求筛选
最终入选:33位业务专家,30个课题
课题分布特点
专业技术类:中药炮制、显微鉴别、设备操作等
质量管理类:食品安全、供应商审计、过程控制等
业务运营类:应收账款管控、库存管理、跟单流程等
人才发展类:新员工培训、面试技巧、班主任培养等
销售管理类:销售思维转型、市场精细化上量等
中医临床类:体质辨识、配方颗粒应用等
参训课题列表
| 序号 | 星讲师 | 课程名称 |
|---|---|---|
| 1 | 刘远俊 | 《炒苍耳子的炮制工艺研发》 |
| 2 | 周真珍 | 《提取工段过程关键控制点》 |
| 3 | 邓增亮 | 《中药显微鉴别基础知识及快速制片技巧》 |
| 4 | 阳庆 | 《供应商审计攻略》 |
| 5 | 罗宗贞 | 《企业纳税信用知多少?一纳税信用管理》 |
| 6 | 何程 | 《我要安全一新员工入职安全培训》 |
| 7 | 刘权震 | 《生产设备的知与用一烘干设备》 |
| 8 | 王旭 | 《成品发货岗位"小能手"的养成》 |
| 9 | 刘万丽 | 《食品加工质量安全管理一食品加工3M法宝》 |
| 10 | 曾令高 | 《怎样吃得放心?一食品生产通用卫生要求》 |
| 11 | 徐嘉烨 | 《金牌班主任的养成指南》 |
| 12 | 文红艳 | 《应收账款的管控指引》 |
| 13 | 唐坤 | 《企业数字化与智能制造转型》 |
| 14 | 叶明 | 《食品安全国家标准一知其然知其所以然》 |
| 15 | 江宇晴 | 《高效液相规范化操作以及常见故障的排查和解决办法指引》 |
| 16 | 何沅媛 | 《人力资源日常业务风险问题与防范》 |
| 17 | 陈琳 | 《打造超级面试官-招聘管理者的第一工程》 |
| 18 | 黄昌杰 | 《中药鉴定技术的应用》 |
| 19 | 吴晴 | 《企业文化》 |
| 20 | 孟亚峰 | 《设备故障维修方法及策略》 |
| 21 | 郑丽美 | 《大健康产品代加工跟单流程》 |
| 22 | 洪凌尧 | 《从销售思维走向管理思维》 |
| 23 | 刘浩斌 | 《从销售思维走向管理思维》 |
| 24 | 伍家标 | 《如何开展有效的区域本草溯源》 |
| 25 | 王平社 | 《销售团队市场精细化上量训练》 |
| 26 | 王清波 | 《销售团队市场精细化上量训练》 |
| 27 | 叶锦波 | 《库存偏差分析与管理》 |
| 28 | 李帅华 | 《中医体质辨识及九种体质协定方临床应用》 |
| 29 | 吴凤朝 | 《新形势下,业务经理协作探讨》 |
| 30 | 冯凯 | 《中药配方颗粒鼻饲应用推广》 |
| 31 | 杨中良 | 《中医理法方药及国标缺货品种的替换方法》 |
| 32 | 冼宝姬 | 《如何做好病例收集项目》 |
| 33 | 李中琴 | 《如何做好病例收集项目》 |
三、培养体系:三阶赋能路径
第一阶段:课程开发工作坊
时间:2022年10月27-29日
方法:SAM敏捷迭代课程开发技术
内容:主题确定→目标锁定→场景选取→经验萃取
工具:CCAF模型(场景、挑战、行动、反馈)
成果:课程4件套1.0版
第二阶段:一对一内容辅导
形式:专家一对一指导
重点:教学目标聚焦、逻辑思路梳理
成果:课程5件套优化版
价值:关键点优化与夯实
第三阶段:授课技巧工作坊
时间:2022年11月26日
方法:BTT流程化授课技巧
内容:开→讲→练→评→结五环节
形式:案例教学+视频教学+练习点评
成果:系统化授课能力提升
四、培养方法:专业工具赋能
SAM敏捷课程开发技术
主题确定
工作场景颗粒度选取
业务痛点分析
价值定位明确
目标锁定
学习群体精准定位
学习目标具体化
成果标准明确
场景选取
典型工作场景识别
关键任务分解
挑战难点分析
CCAF经验萃取模型
场景(Context):真实工作情境还原
挑战(Challenge):关键问题与难点识别
行动(Action):有效解决方案提炼
反馈(Feedback):结果验证与经验沉淀
BTT流程化授课技巧
开场技巧
建立连接
激发兴趣
明确目标
讲授技巧
逻辑清晰
重点突出
案例生动
练习设计
互动环节
实践操作
即时反馈
评价方法
多维评估
建设性反馈
改进指导
总结技巧
要点回顾
行动号召
升华价值
五、培养特色:专业与实践并重
专业深度
业务专家主导:33位各领域业务专家
- :30个制药行业专业课题
技术经验沉淀:炮制工艺、中药鉴定、设备操作等核心工艺
实践导向
工作场景聚焦:基于真实工作场景开发课程
问题解决导向:针对业务痛点设计解决方案
工具方法落地:提供可操作的工具方法
混合培养
线上线下结合:灵活培训方式
集体工作坊+个人辅导:兼顾效率与个性化
理论+实践:学练结合确保效果
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