国网大学:打造"三力"融合的精英讲师团队

国网大学创新构建了"三力融合"的内训师培养体系,通过教学设计力、授课技巧和引导技术的三维赋能,打造了国家电网特色的精英讲师团队。该项目采用"公共课+专题课"的集训模式和"上下结合"的培养路径,成功为电网系统培养了一批"有才有料"的兼职内训师。一、项目背景:电网企业知识传

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国网大学创新构建了"三力融合"的内训师培养体系,通过教学设计力、授课技巧和引导技术的三维赋能,打造了国家电网特色的精英讲师团队。该项目采用"公共课+专题课"的集训模式和"上下结合"的培养路径,成功为电网系统培养了一批"有才有料"的兼职内训师。

一、项目背景:电网企业知识传承的挑战

作为国家电网公司的核心人才培养基地,国网大学面临三大挑战:

  • 知识体系复杂:电网技术与管理知识跨专业、跨领域

  • 讲师资源分散:兼职内训师分布在各省公司,水平参差

  • 培训实效要求:亟需提升培训对业务发展的支撑能力

基于此,国网大学聚焦"三力"培养目标:

教学设计力

  • 课程设计与开发能力

  • 教学目标设定与达成

  • 教学内容体系化构建

授课技巧

  • 课堂掌控与表达能力

  • 互动引导与氛围营造

  • 知识转化与效果评估

引导技术

  • 问题解决引导能力

  • 团队共识达成技巧

  • 行动学习设计实施

二、培养体系:"公共课+专题课"双轨模式

公
公共课模块
  • 前沿洞察:邀请业界专家解析培训行业趋势

  • 方向引领:介绍课程开发前沿理论与方法

  • 案例分析:深度剖析行业最佳实践案例

  • 视野拓展:培养内训师全局思维与前瞻视野

专
专题课模块
  • 工作坊形式:"三天两夜"沉浸式模拟演练

  • 实战训练:要点讲授+案例分析+模拟训练

  • 成果导向:

    • 理论上有收获

    • 课件上有改善

    • 授课上有突破

学习地图构建

培养阶段核心内容培养方式成果目标
认知构建行业趋势、理论基础、方法论公共课讲座、线上学习建立知识框架
技能训练教学设计、授课技巧、引导技术专题工作坊、模拟演练掌握核心技能
实战应用课程开发、授课实践、效果评估项目实践、导师指导产出实用成果
持续提升经验交流、案例分享、进阶训练社群学习、线上研讨建立成长生态

三、核心能力培养:三维赋能路径

1. 教学设计力:"上下结合"培养路径

线
线上赋能平台
  • 2019年搭建专属学习平台

  • 教育培训专区设置课程开发技术课程

  • 支持碎片化学习,随时补充知识

线
线下集训深化
  • 经典课程开发模型解析

  • 结构化思维与思维导图应用

  • 多元化训练强化理论实践结合

智
智慧众创机制
  • 组建"高端师资+内训师"柔性团队

  • 聚焦党组决策、专业管理等核心主题

  • "两个带来"活动:带问题来+带实践来

  • 共同开发近200个业务痛点课件

2. 授课技巧:"三步渐进"训练法

1
知识点解构
  • 6-7人小组划分,催化师引导

  • 主题知识点深度分解

  • 海报可视化展示与"海报巡礼"互评

2
表达技巧训练
  • 内训师上台演练(5-8分钟)

  • 催化师引导式反馈:

    • 自我感受反思

    • 优点与改进点识别

    • 同伴互评建议

  • 二次演练强化技能内化

3
课程总结精进
  • 应用"库伯学习圈"理论

  • 知识点提炼与记忆强化技巧

  • 组内模拟演练优化结尾设计

3. 引导技术:"四维内化"路径

目
目标双维定位
  • 任务目标:翻转课堂设计、混合式学习活动规划

  • 知识目标:多元化教学理念、引导工具应用场景

工
工具矩阵构建
  • ORID焦点讨论法

  • 头脑风暴与团队列名法

  • 引导收场技术

  • 不同场景工具适配训练

练
实战演练强化
  • 5-10分钟主题展示演练

  • 催化师化身为观察员精准反馈

  • 小组练习与交叉点评

固
知识系统固化
  • 小组测评总结

  • 知识点深度内化

  • 个人行动改进计划

四、项目成果与价值

  • 师资体系:建立覆盖国家电网公司及各省公司的精英内训师网络

  • 课程开发:产出近200门党建、人资、财务等核心业务课件

  • 能力提升:内训师教学设计能力提升80%,授课满意度达92%

  • :形成电网技术与管理知识系统化传承机制
  • 品牌影响:打造"有才有料"的国网内训师专业形象

"通过多方向训练,这些内训师为国家电网公司的发展提供了坚强的师资保障和智力支持,他们的专业态度也赋予了内训师这个群体特殊的身份标识和角色荣誉感。"

三维能力提升成效

能力维度培养前水平培养后水平提升幅度
教学设计力课程体系化能力较弱能独立开发专业课程体系85%
授课技巧表达互动能力一般课堂掌控与互动引导娴熟78%
引导技术问题引导能力欠缺熟练应用多种引导工具92%

五、实践启示与行业价值

国网大学"三力"培养模式为大型企业内训师建设提供重要借鉴:

  1. 能力融合:教学设计、授课技巧与引导技术三维能力协同发展

  2. 双轨培养:线上赋能与线下深化的有机结合

  3. 众创机制:高端师资与业务专家协同的知识生产模式

  4. :从知识解构到综合应用的系统化训练路径

能源行业内训师培养建议

  • 构建技术传承与教学方法并重的培养体系

  • 开发行业特色的课程开发与认证标准

  • 建立跨区域的内训师协作与知识共享平台

  • 设计线上线下融合的混合式培养模式

  • 制定内训师职业发展双通道机制

案例启示

国网大学通过"三力融合"培养体系,成功打造了国家电网特色的内训师团队。该项目证明:在技术密集型的能源行业,通过系统化的能力构建、双轨制的培养模式和众创式的知识生产,能够有效解决知识传承与人才培养的关键挑战,为企业发展提供坚实的智力支持。

未来发展方向包括:开发智能化的内训师能力评估系统,建立电网行业课程认证标准,打造跨企业内训师联盟,以及探索VR/AR技术在电力培训中的创新应用。