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精品课程
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吴军老师《P荆斩棘, P沙捡金,T纲挈领 :职场PPT制作与呈现技巧》课程大纲
本课程结合多年的实操经验与教学经验，总结提炼出全干货的PPT制作秘籍，让大家在掌握PPT制作的基础上，还学习到PPT演示技巧与呈现方法，促成最终精彩的呈现。
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刘海燕老师《TTT中阶：让你的课堂生动有趣——授课技巧》谭程大纲
生动的授课方式能让课堂更加多姿多彩，只有了解大脑的工作原理. 成人学习的底层逻辑，才能明白影响培训效果的各个因素，才会在不同培训环节设计不同的教学方式，让学员学的开心记得牢，讲师讲的轻松又生动。
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刘海燕老师《TTT初阶：内训师快速入门四重奏》谭程大纲
内训师作为企业培训的专职人员，承载着企业文化、知识、技能、经验的传承，在岗位上需要体现其专业性，就需要从一开始打好基础，系统的了解内训师岗位的基本技能，才能早日成为合格的内训师，真正助力企业发展。
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杨素珍老师《教练式培训师—提升培训效果的教练与引导技术》课程大纲
本课程是TTT系列的高级阶段，通过本课程让培训师掌握培训教练工具与促动技术，应用在培训当中，帮助企业解决实际问题，增加学员学习乐趣，增强培训落地效果，成为教练型培训师。
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白瑛老师《隐性经验显性化：企业内部课程设计开发》课程大纲
本项目的目的在于通过系统、专业、务实、可持续的培训模式，将管理者转型为内部培训复制力量，将岗位优秀经验通过提炼、梳理、整合成标准化内部教材并进行传承、复制。从而提升企业竞争力。
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罗宏伟老师《有的放矢：关键岗位课程体系构建工作坊》课程大纲
《企业关键岗位课程体系构建》的目的就在于通过对企业内核心岗位的分析，确定该岗位的关键任务、通用能力以及培养路径。本课程以工作坊的形式，借鉴德国联邦职业教育研究所从“典型工作任务”到“完整学习任务”的研究理论以及美国GIE关于“人才培养体系构建”相关研究成果。同时根据企业目前所处的实际情况进行相应调整，确保所产出的《关键岗位课程体系》能符合业务部门人才培养最实际的需求。
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徐睿之老师《内训师核心专业塑造能力&技巧训练》课程大纲
课程收获：收获1：准确把握培训师培训精彩核心关键点和卓越培训的2W2H模型。收获2：掌握从定位—命题—内容萃取—素材库建设—培训方法—学习流程设计的课程开发设计技巧；收获3：掌握感理性设计及授课方式，能用全脑思维4化来设计表达课程,让学员易懂易会易记忆。收获4：准确展示职业表达三大核心培训呈现技巧：肢体语言、理性语言、感性语言。
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刘澈老师《微课程设计开发实战》课程大纲
本项目基于数年微课程培训和项目经验，不断进化出一套”全视角“的微课程学习方式，辅以简单易学的工具和体验式的教学方式，可以让学员从零起步，通过学习和实践，从本质、规划、设计、制作到应用全流程的掌握微课程，学员通过学习以后可以真正让微课变成实实在在的企业绩效和生产力。