写作课上估计学生最大的困惑就是一个句子怎么才能写得精彩。在这里我需要给精彩下个定义，难词用得多绝对不是精彩，那叫深奥（我很讨厌一些古典词汇，很像中国的一些领导人用的官话），用词地道是第一要素，其次结构的变化。
　　平时我们怎么收集一些好的句子呢，如果各位有时间的话，最好的方法当然是通过阅读来收集好句子了，如果没有时间的话，就拿起手上的字典吧，找一个你平时很熟悉的单词，在字典上茬茬又没有这个词有没有别的词性，如果有的话，恭喜你，你肯定会学到了至少一种句型的变化。我在这里举个例子吧，例如busy 这个词作为形容词大家肯定都会用：a busy day; I’m busy with my study.一查字典，这个词还有动词的用法，同样也表示繁忙，这不，句型结构不就发生了变化? 　I busy myself preparing for the exam.再如，大家不妨查查字典，例如还有popular的名词，看看用它的名字如何表示某事物很流行的说法。字典就在各位的手上，字典是大家最好的老师，不要全部靠老师，很多老师给的句子都是重复性非常强的，大家也不希望考试的时候和别人的作文发生重复而的低分吧？
　　这里谈的只是句型多样化的一种方法，以后有时间继续谈别的方法。