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一、概述
项目管理就是把各种知识、技能、手段和技术应用于项目活动之中,以达到项目的要求。其理念和方法已经成为应对当今高风险、强竞争世界的最为必要和有效的手段。经过长期的理论探索和实践检验,项目管理学科业已逐步发展为现代管理理论体系的重要分支之一;更为重要的是,项目管理已经引起了一场企业管理的革命——项目经理将会越来越多地取代职能经理,成为实现企业目标的责任人。
项目管理作为一种通用的管理技术已被广泛应用于建设工程、信息工程、制造工程、农业工程、国防工程等工程行业,获得了瞩目的效率和效益。随着经济的高速发展、竞争的加剧和企业利润的走薄,必然需要以项目为单元进行精细的计划与控制。毋庸质疑,项目经理已成为21世纪最具前景的黄金职业。
二、培养特色
1.依托于项目管理硕士(MPM)培养体系的成功实践——国务院学位委员会首家认定的MPM办学机构,现已成功的进行了三届项目管理硕士(MPM)的招生和培养工作。通过与国外大学和研究机构的合作交流,我们掌握了大量国外最新的项目管理理论和工具,在课程设置上突破传统的工程项目管理内容,及时引入现代项目管理的最前沿课程体系。
2.根植于项目管理研究的前沿与热点——经济与管理学院通过多年不懈的努力和探索,在项目全生命周期管理、项目群管理、HSE等项目管理的前沿领域取得了丰硕的研究成果,拥有多项国家级、省部级的重点科研项目;在知识管理、柔性管理、风险管理和组织管理等项目管理的热点问题上也已具备了坚实的研究基础。
3.优势于丰富的实践研究资源——经济与管理学院多年来与建筑、石油、化工、财政等行业的政府机构和企事业单位建立了良好的合作关系,通过众多横向科研合作项目的研究,为其解决了许多实际疑难问题,为培养项目管理工程硕士提供了丰富的实践研究环境,同时也为实施双导师制提供了有效的保证。
4.支撑于独具特色的师资梯队——经济与管理学院目前拥有投资与工程管理、工程造价、工程保险、管理信息、工业工程、工商管理、广告学七个专业的师资队伍,为项目管理工程硕士的培养提供了宽领域、多支撑的师资准备;同时,数余年来工程建设及咨询领域的各项执业资格培训经历,使我们对项目管理工程硕士的培养更贴近中国当前的实际国情。
5.坚持于以人为本的培养理念——经济与管理学院以“关心老师、关心学生、关心发展”为一贯的育人理念,具体体现在人性化的教学方法和教学手段;关注学生的职业发展前景;为学生今后的工作提供长期的知识和技能支持。
三、培养目标
培养从事项目决策、计划、实施、评估 等项目全寿命周期管理工作的复合性、应用型高级工程项目管理人才。
项目管理领域工程硕士要求具备本领域坚实的理论基础和宽广的知识,了解项目管理在国内外的发展趋势,能独立从事项目策划与评估、项目融资、项目组织、项目采购、项目计划、项目实施与控制、项目风险管理、项目人力资源与沟通管理等工作。具有较好的外语水平,能顺利阅读相关文献并能进行一定的口头和书面沟通。
四、培养方式
1.由天津理工大学经济与管理学院负责项目管理工程硕士研究生的教学与管理,按照研究生处制定的项目管理方向工程硕士培养方案进行教学;
2.采取脱产和非脱产学习相结合的培养方式,本着“进校不离岗”的原则,课程教学以业余授课为主,课程学习实行学分制,但要求在校学习的时间累计不少于252个学时;
3.攻读项目管理工程硕士学位的年限一般为3年,最长不超过5年,经学院和研究生处批准,学习年限可为2.5年;
4.学生在修完必修课程学分的一半后,可申请论文选题,论文研究工作时间(从开题报告通过之日起至论文送审评阅前止)一般不少于一年半;
5.学位论文由学院具有项目管理理论背景与实践经验的导师与相关政府机构、企事业单位业务水平高、责任心强的具有高级技术职称的专业人员联合指导。
五、课程设置
工程硕士生应获得总学分不少于32学分,其中必修课不少于24学分,选修课不少于6学分,必修环节2学分。
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类别 |
课程名称 |
学时 |
学分 |
备注 |
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必修课
(24学分) |
基础课 |
①自然辩证法
②管理数量方法
③预测与决策方法
④英语
⑤经济法与建设法规 |
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2
2
2
3
1 |
②③任选一 |
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专业基础课与专业课
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①项目管理概论
②项目可行性研究与评估
③人力资源管理
④项目计划与过程控制
⑤组织变革
⑥项目风险管理
⑦工程合同管理
⑧项目管理综合案例分析
⑨国外项目管理发展趋势研究 |
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2
2
2
2
2
2
2
1
1 |
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选修课
(至少选6学分) |
①文献检索
②工程项目全面造价管理
③项目招标与投标管理
④项目投资效益现代分析方法
⑤项目管理软件技术及应用
⑥项目质量管理与标准化
⑦项目采购管理
⑧工程计价学
⑨管理英语 |
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1
2
2
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