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民办学校招生难，是毋庸讳言的事实。而眼下，又到了一年一度的招生季节，各地民办学校的校长又开始犯愁了。
民办学校招生难，究竟难在哪里？是教育质量差还是教学设备、师资力量跟不上？记者近日在民办教育发达的浙江省采访，发现原因并非仅仅如此。
浙江省日语国际等级考试最近刚刚揭晓，地处浙北山区安吉县的上墅私立高中，二、三年级共有1200多名学生参加考试，三年级61.9％的学生获得了国际二级证书，达到大专水平。二年级89.3％的学生达到了中专水平，是全国合格率的两倍，名列浙江省第一名。浙江大学考试中心的陈溪芳教授说，日语水平国际等级考试，私立学校已连续4年蝉联全省冠军。
在浙江惟一独立设置的外语专修学院浙江宇翔外国语学院，投资上亿元、拥有100多间教室的崭新的教学楼里，安装的是清华大学最新研制的网络技术装备。
浙江教育界人士承认，近年来，随着民办教育市场的日渐成熟，质量上乘、设备精良的民办学校已不是少数，有的还组建了教育集团。然而，民办学校的招生问题，依然没有从体制上得到根本解决。
接受采访的一些民办学校的校长在分析原因时说，有些地方的教育行政部门思想不够解放，观念没有彻底转变，也是民办学校招生难的重要原因之一。
浙江省民办教育协会的专家向记者反映，虽然浙江省早就明文规定，招生工作要公正、公开、公平，学生有选择学校的自主权，但在实际操作中，往往遭遇政策“阻挡”，有时民办学校开一个招生会，都要经过批准，否则，校长、班主任就不敢参加。有的地方甚至规定，学生到民办学校就读，不算升学率。
据称，某县一所私立学校去年为了招收一些品学兼优的困难学生，决定让他们免费就读，结果被当地主管部门视做“扰乱招生秩序”，影响公办学校招生，结果受到了通报批评。
对于这类不该发生的事情，浙江省领导十分重视。副省长盛昌黎在全省民办教育座谈会上指出，巩固和促进民办教育的健康发展，关键是落实政策。不能因为政策不落实或不到位，挫伤了社会力量办学的积极性。
全国人大常委、原浙江省人大副主任毛昭晰教授说，招生工作其实应该优先满足民办学校。民办学校尽管没有国家的投资，但同样是公益性的教育资源，而且是非公共财政的教育资源，如果没有充足的生源，学校就办不下去，宝贵的资源就会白白浪费。《民办教育法》将于今年9月正式实施。采访中，不少民办学校校长认为，这对民办学校来说是一个好消息，他们希望各级政府和教育行政部门，致力于创造公平的竞争环境，对处于弱势地位的民办学校给予必要的扶持。
但也有专家提醒，民办学校要从根本上解决招生难这样的现实问题，除了教育行政部门应“在解放思想中统一思想”之外，民办学校自身也应该“在迎接挑战中做大做强”，加强管理，多练内功。
而做大做强，重在做强，为社会提供优质教育。据了解，浙江现有民办中小学校500多所，有不少已办出了特色，创出了牌子。 |
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| 发布日期： (2007-8-18) |
来源：中国民办教育网 |
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