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教育部本科教学工作水平评估反馈会召开

10月27日上午，教育部本科教学工作水平评估专家组在我校斛兵礼堂召开反馈会。以天津大学原副校长郁道银教授为组长、吉林大学副校长赵继教授为副组长的教育部本科教学工作水平评估专家组全体成员，我校党政领导和原学校老领导、校中层领导干部，全校副教授以上专业技术人员，教代会主席团成员，各级人大、政协代表、民主党派负责人，校本科教学督导组成员，系、教研室、实验室主任，教师代表、离退休老同志代表及学生代表参加了反馈会。
    反馈会由专家组副组长赵继教授主持。
    受教育部的委托，以郁道银教授为组长的专家组一行13人于10月22日至27日对我校进行了现场实地考察。考察期间，专家组认真审阅了我校本科教学工作水平评估自评报告以及学校所提供的相关支撑材料，听取了徐枞巍校长所作的《继承传统，开拓创新，创建一流本科教学》的报告，参观和考察了学校的主要公共教学设施，考察了基础实验室、专业实验室和实验平台，考察了学生宿舍、学生食堂和校医院，走访了学院和有关职能部门，就近走访了江淮汽车集团产学研合作单位和部分毕业生，访谈了学校领导，并召开8个座谈会，随机抽取了140名学生进行综合素质和基本技能测试，考察了学生晚自习、早操及图书馆阅览情况，专家组随机听课41门，调阅21个专业600份毕业设计和论文，27门课39个班的4503份试卷、415份实验报告，观看了《斛兵秋韵》学生综合素质教育汇报演出。
    专家组组长郁道银教授宣读了《教育部本科教学工作水平评估专家组赴合肥工业大学考察意见》。
    依据《教育部普通高等学校本科教学工作水平评估方案》和《普通高等学校本科教学工作水平评估基本工作程序》，经认真研究和讨论，专家们一致认为，合肥工业大学定位准确，办学指导思想明确，确立了本科教学工作的中心地位；重视师资队伍建设，不断提高师资队伍水平；大力加强教学基本条件建设，办学条件明显改善；重视学科专业建设和教学改革，不断提高教学质量；重视教学管理建设，教风学风建设成效显著；注重学生基本理论和基本技能的培养，社会声誉好。
    专家组认为，合肥工业大学在长期的办学进程中，始终坚持服务区域经济和行业发展的办学宗旨，努力构建强势工科和理工结合的学科专业布局，始终不渝地走产学研合作办学道路，以“工程基础厚、工作作风实、创业能力强”为人才培养目标，长期坚持理论与实践结合、动脑与动手并重的人才培养途径，不断创新工程应用型、创新型高级专门人才的培养体系和培养模式，形成了鲜明的办学特色。
    专家组建议学校积极创造条件，加速培养和大力引进高层次高水平的学科带头人和学术骨干，努力实现合肥工业大学的更高发展目标；进一步探索多校区办学的规律，优化教学资源的配置；继续争取教育部、安徽省和社会的更多支持，继续保持合肥工业大学强劲的发展势头，为振兴国家和区域经济社会发展做出更大的贡献。
    专家组组长郁道银教授代表专家组全体成员对合肥工业大学全校师生员工在迎评促建过程中所付出的艰辛劳动表示衷心地感谢，对全体教职员工高度敬业的精神表示由衷地敬佩，对学校在专家组考察期间给予专家组所有成员的热情接待和周到服务表示衷心地感谢，对全校师生员工在专家组考察期间给予的全力支持和帮助表示衷心地感谢。
    校长徐枞巍教授在会上作了讲话。徐校长代表全校师生员工对专家组一周来对我校考察所付出的辛勤劳动和极大努力表示衷心地感谢。他说，专家组13位同志在我校考察期间表现出的对党的教育事业高度负责的精神、对工作积极认真的态度，给全校师生员工留下了深刻的印象，值得全校师生员工认真地学习。专家们在校期间，就如何办学、如何提高人才培养质量与学校有关人员进行了认真的交流，提供了他们多年的经验，这将有利于促进各个学院、各个职能部门以及学校领导进一步深刻思考如何办好合肥工业大学。
    徐校长说，在开展本科教学评建工作的1000多个日日夜夜里，全校师生员工以前所未有的热情，付出了极大的心血，很多感人的事迹在校园中传颂。徐校长代表校领导和评建工作领导小组向全校师生员工表示诚挚的感谢！
    徐校长指出，评估工作即将结束，但这并不意味着人才培养的各项工作已经完成。人才培养质量是一个永恒的主题，是学校工作的主旋律，对大学的职能来说，我们只能把这个主旋律唱得更加高昂，更加嘹亮。专家组发表的考察意见肯定了我校的本科教学工作，考察意见既是对我们成绩的肯定，也是对我们的鞭策。“评估不是为了证明，而是为了改进”，我们将继续把评估作为动力，采取切实可行的措施，通过整改，进一步推动学校办学水平的全面提升，使人才培养质量能够迈向一个新的台阶，进入一个新的层次，使学校的人才培养特色更加鲜明，早日实现学校的发展战略目标。
    随后，在学术会议中心第二会议室，专家们就在我校考察期间各自承担的任务和实际考察情况，在学校办学特色与定位、师资队伍建设、校内资源的整合与利用、多校区办学、毕业设计、课程设置等方面与我校党政领导、有关职能部门负责人交换了意见。

发布日期： ( 2006-12-22 )

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